Дидактическая кукла должна быть не только в младшей группе, как обучающий инструмент по самообслуживанию, по знакомству детей с лексической темой "Одежда", "Обувь", "Времена года" и т. д.
Такая кукла должна быть в каждом центре активности. Например, профессор Дум Думыч учит детей решать логические задачи. Он всегда встречает детей в центре развивающей игры и знакомит с новыми играми.
Все в нем способствует активизации мыслительной деятельности старших дошкольников.
У него свой инструментарий: волшебное табло "Ума палата", чемоданчик "Веселые задания". Даже плащ и шапочка предназначены для того, чтобы решать задания Дум Думыча. На плаще масса кармашков, куда вакладываются задания. А табло-экран - это задания по логическим блокам, Дьенеша, всегда новое, которое берется вне занятий.
Общаться с ним всегда интересно!
Тренировка по кодированию и декодированию информации - это ежедневный тренаж.
